中国人民志愿军抗美援朝出国作战75周年

主题活动读后感（观后感）选编（7）

导读：2025年是中国人民志愿军抗美援朝出国作战75周年，为深入贯彻落实习近平总书记关于“用好红色资源，传承好红色基因”的重要指示精神，充分发挥退休党员的政治优势和青年学生的先锋作用，退休第九党支部与师范学院学工办联合开展“铭记英雄史诗、赓续精神血脉”抗美援朝人物故事阅读活动。退休第九党支部党员，以及师范学院学生党员、入党积极分子、分党校学员参加活动。

活动以“读英雄故事、传精神火炬”为主线，通过阅读《我在朝鲜战场》《朝鲜战争》《东方》等经典书籍，在线观看五集文献纪录片《铁在烧》、六集大型纪录片《英雄儿女》等影视作品，结合阅读英国365上市集团退休教师、抗美援朝传奇翻译兵莫若健的故事，旨在引导老党员、青年学生党员、入党积极分子和分党校学员，铭记历史，不忘初心，进一步深化对抗美援朝精神的理解，立志为教育强国建设贡献青春和力量。

退休教师莫若健，1930年出生，1950年中学毕业参军，军校短期培训后担任50军149师445团2营4连文化教员。入朝后，莫若健先在50军149师当文化教员，之后担任敌工组副组长，负责翻译工作以及对“联合国军”的宣传、策反工作。莫若健在朝鲜战场参加作战和在朝做战后反特工作，共计8年。

以下选编了师范学院30位学生撰写的读（观）后感。

观《铁在烧》与读志愿军故事有感

李克雪

七十五年光阴流转，历史的回声依然在耳畔回响。2025年，我们迎来中国人民志愿军抗美援朝出国作战75周年。这不仅是一个时间节点，更是一段民族记忆的唤醒。当我们轻轻翻开那段尘封的岁月，看到的不只是战火与硝烟，更是无数普通人用血肉之躯筑起的精神长城。

通过党支部组织的活动，我观看了纪录片《铁在烧》，看完之后觉得自己这辈子看过的最励志的内容，就是抗美援朝战争史。纪录片通过详细的历史背景介绍，让观众理解铁原阻击战的重大意义。在朝鲜战争的关键时期，第63军在面临装备劣势与后勤不足的情况下，坚决承担起了阻击任务。他们在敌军强大火力的压迫下，拼尽全力为主力部队赢得了宝贵的撤离时间。

纪录片通过大量的采访与口述实录，为观众提供了多元的视角。有参战老兵的回忆，有战斗指挥者的决策，还有现今铁原所在地韩国当年的村民，对当年一战的口述，有研究历史的专家……他们是具体的、活生生的、能摸得到的人啊，从他们的口中复盘出来这一场战役的艰险，全角度的观看，使得这场战役异常生动。此外，纪录片的结构也非常紧凑，将五集内容层层推进，每一集都从不同的角度剖析战斗，带领观众深入战场，从战略决策到个人故事，每个细节都彰显出战争的复杂与残酷。好比说纪录片里的第四集，讲的就是志愿军守一座200米高的孤山，以及炸水库，电影虽然也反映了这部分内容，但远不及纪录片里真实，纪录片里我才那么直观地看到200米的孤山，那根本就不是山啊，原来就这么点高啊？高台山800多米，都守得如此艰难，一座200米孤山，如何守啊。

纪录片最后，美军的观察员问，我们的志愿军武器落后，缺衣少食，为什么能战胜他们？我们志愿军老兵贾文岐解释道：“我们的精神绝不是谜，我们的精神绝对是爱国，就觉得我们在朝鲜有一个信念……我们在朝鲜，路过平壤看见一个老太太，拿了个锤子，敲那个三脚架挂着一个道轨，当当当，说敌人飞机来了，报警，我看到这种情景以后，流泪，难过，就觉得我们的母亲再不能遇到这种状况，我们的母亲，我们的乡亲，我们的同胞不能再去冒着寒风敲这个警钟说日本鬼子来了或者谁谁来了，来欺负我们来了，这种状况不能在我们国家出现了。”这就是63军的精神图腾，也深刻印证了国歌里的一句话，63军战士的牺牲，是真的以血肉之躯筑成一道新的长城。

志愿军翻译兵莫若健的传奇故事，则让我从一位亲历者的微观视角，窥见了那场战争的复杂维度与英雄形象的多样诠释。他并非传统意义上冲锋陷阵、直接杀敌的战斗英雄，却以笔为枪，以语言为刃，在一条特殊而关键的战线上，为战争的胜利立下了不可磨灭的功勋。

尤其令我动容与深思的有两点：其一，是他面对形形色色外军俘虏时所展现出的从容、智慧与坚定。无论是面对初时惊恐万状、担心被处决的美军下士，还是那位被俘后不愿承认其先进坦克是被志愿军简陋的爆破筒、炸药包摧毁的英军营长，他都能做到不卑不亢，有理有节。这不仅需要过硬的语言专业技能，更需要坚定的理想信念、沉稳的心理素质和灵活的斗争艺术。其二，是他与我国著名语言学家吕叔湘先生之间深厚的师生情谊和爱国情怀。吕先生得知自己昔日的学生成为了“最可爱的人”，并在保家卫国的战场上成功运用了自己所传授的英语知识后，欣喜万分，将巨额稿费全部捐献给志愿军购买飞机和大炮，并在书的扉页上写下深情的寄语：“送给我的学生——保家卫国的莫若健同志”。这不仅是简单的师生情分，更是两代中国知识分子“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情怀的接力。志愿军翻译兵莫若健的故事深刻地启示我：英雄并非只有一种固定的模样，在保家卫国的宏伟旗帜下，每个人都可以找到自己的战位，以自己独特的方式贡献力量，成为那个时代“最可爱的人”。

作为新时代的青年，我们虽不必再扛枪上战场，但肩上的责任从未减轻。真正的自强，不是喊响口号，而是在面对特殊孩子的一个问题行为时，数十次地调整干预策略，仍不放弃寻找那扇沟通的窗；是在讲台上，为一个孩子点亮求知的眼睛；是在平凡岗位上，把每一件小事做到极致。先辈们用生命换来了今天的安宁，而我们的使命，是让这片土地更加坚实、自由与繁荣。